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Láminas para elicitar narraciones y descripciones

Las láminas que les presentamos a continuación representan situaciones de la vida cotidiana de gran parte de los niños. Sus usos son múltiples: narración de escena, descripción de personas y objetos, conjugación de verbos, concordancia de género y número, etc.

Son 4 láminas  a color. Las pueden imprimir o usarlas directamente desde un computador o tablet. Para guardar las imágenes, deben hacer click sobre cada una de ellas:

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“Frog, where are you?” (M. Mayer)

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“Frog, where are you?” es un libro de imágenes que muestra la historia de un niño, su perro y su rana a través de un bosque. Como es un libro sin diálogos es de mucha utilidad para evaluar de manera informal el desempeño narrativo de niños (o adultos, por qué no), aspecto que proporciona abundante información sobre la habilidad lingüística, pragmática y cognitiva de un niño. Las narraciones espontáneas según Botting (2002)*, están consideradas uno de los modos ecológicamente válidos para medir la competencia comunicativa y numerosos autores han sugerido la necesidad de evaluarlas narraciones habladas como una parte rutinaria de la evaluación del lenguaje.

Para descargar este libro haz click acá.

* Botting, N.(2002). Narrative as a toolforthe assessment oflinguistic and pragmatic impairments. Child Language Teaching and
Therapy, 18, 1-21.

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